【教育】记领衔广元中学的苏国刚和他的教育团
发布时间:
2025-09-22 11:43
广元,这座以“剑门蜀道”和“女皇家园”闻名于世的川北沉镇,地处川陕甘三省交壤,素有蜀北门户之称。金牛旧道取嘉陵水正在此交汇,地灵人杰,物华天宝;汗青遗址取现代思惟交相辉映,英才辈出,文脉千秋。2300余年的建城史上,三国文化如火如荼、勾魂摄魄;女皇文化、泽被;蜀道文化逾越通途、通联古今;红色文化薪火相传、砥砺奋进。现存8处全国沉点文物单元及18项独具特色的非物质文化遗产就是白云苍狗的汗青。
广元中学就是闪灼正在这座古城之巅的明星,她发端于公元1703年(清康熙四十二年),置“嘉陵书院”;1890年,修葺嘉陵书院,增其旧址,名曰“汉寿书院”;1929年,改名为广元县初级中学校,现代广元中学降生;1943年,更名为广元县立中学;1949年12月,三校归并,统称广元县立中学;1953年,改名为四川省广元中学;1994年,成为省沉点高中;2005年,建立成国度级示范高中;2013年,转评为四川省一级示范高中,2023年转评为四川省一级示范性通俗高中(引领型)。三百年风雨兼程,三百年启智润心,学校以“博学广才、器识为先”为校训,秉承“立德树人”的努力前行;现在,学校总面积达172亩,教职工451人,学生6600余人。![]()
21世纪以来,广元中学的教育质量稳步提拔,学校的硬件扶植和文化扶植比翼齐飞。2013年,以苏国刚为校长的新一届带领班子上任以来,审时度势,通过回首、反思、前瞻,痛下决心革积弊,狠抓办理促成长,学校驶入取教育强国扶植征途同频共振、高速成长的快车道,校风校貌和教育讲授发生了底子性改变。黉门巍峨,莘莘学子志鸿鹄;展馆弘毅,百年文脉传薪火;馆藏琳琅,独冠巴蜀耀日月;做品璀璨,融贯古今纳春秋。凡此各种,实令人耳目一新,印象深刻!如许的,如许的款式,源于什么?正在这里,不得不提到广元中学的“领头雁”——苏国刚及其教育团队。苏国刚,男,1971年出生于四川省苍溪县,1992年从绵阳师范专科学校(2002年经国度教育部核准,绵阳师范高档专科学校和绵阳教育学院归并组建成立绵阳师范学院)结业后回到母校苍溪中学任教,先后任苍溪中学德育处从任、办公室从任、副校长和校长,2013年调任广元中学校长。从一线教师到中层干部再到校长,苏国刚堆集了丰硕的讲授和办理经验。
2013年,苏国刚到广元中学后,沉下心来,深切师生群体,关心得取失;深切教研组,诊断教取研;深切讲堂,评脉教取学。第一手实正在、丰硕的材料,让他快速找到症结所正在,为推陈出新和传承立异打下了根本。针对广元中学其时涣散、工做散漫的现状,苏国刚认识到,凝结和改变风气是当务之急。他全校教职工树立“我们都是广中人”的仆人翁认识,盲目学校抽象,杜绝、学校的言行;以“为学校增光添彩”为己任,确立了“凝心聚力、精细办理、内强质量、外树抽象、矢志不渝、复兴广中”的工做思,以“广中是你终身的骄傲”为果断的,以“学生成才、教师成功、学校成长”为价值取向,树立决心,连合二心,勤奋奋斗,沉振雄风。苏国刚带工头子,正在全校切实建立“三协调”关系,即师生关系协调、同事关系协调、家庭关系协调,进而推进“三有”款式,即有感地活着、有成绩感地工做、有幸福感地糊口。通过强化思惟引领,提拔教职工的坐位和职业操守;狠抓轨制落实,扭转工做做风;开展评优勾当,昂扬邪气;奉行竞聘上岗,激发拼搏。颠末几个月的勤奋,初步凝结,斗志得以激发,绝大大都教职工从消沉不雅望改变为热情投入,面孔较着改不雅。习惯正在规范中养成,风气正在习惯中构成,境地正在风气中。全校教职工正在学校带领的引领下,将小我事业逃求、幸福期望取学校成长慎密相连,“学生成才、教师成功、学校成长”的价值取向传染和激励着每一位师生,“爱校为校”的动能获得充实调动。“教师专业成长,学生全面成长”,让每位师生尽显风度,是广中多年来不变的逃求。通过积极开展新课程、现代教育手艺和科研能力培训,勤奋打制进修型、研究型教师团队;以梯队扶植激励优良教师脱颖而出,开展阅读典范、倾听名师、一周一练、讲授反思等勾当,推进教师快速成长,保障教育讲授质量“高位求进,稳中有升”。思决定出,楷模引领前行。俗话说!村看村,户看户,群众看干部。苏国刚兢兢业业、尽心竭力,心系学校、情系师生,全校教职工看正在眼里,记正在心里,落实外行动上,凝结力正在加强,义务心正在苏醒,施行力正在夯实。做为学校教育工做的沉心,讲堂讲授至关主要。苏国刚带工头子狠抓班从任步队扶植,将放哨工做制、常态化,校风、教风和学风获得底子好转。办学策略的沉点环节学模式改变起头。奉行小组合做进修,锚定讲堂结果。以6报酬单元构成进修小组,互帮互学互励,充实调动学生进修自动性,把“讲堂”变为“私塾”。苏国刚要求全体教师充实理解“学生从体地位”的内涵,学生有所收成才是讲授的环节。老教师们放弃了滚滚不停的表演,放下身材走进年轻教师的讲堂,进修他们若何激发学活泼能。赵教员说!“以前总把本人讲得很累,结果还不抱负,现正在当好讲堂的‘掌管人’,学生本人就前进了。”排闼听课,提拔讲堂实效。学校带领、年级管委会、备课组长及学科教师不按期进入教室听课,课后交换改良。刚起头实施的时候,教员们看法很大,感觉学校不信赖本人,吐槽说“上课都要派一个‘监工’”。苏国坚毅刚烈在教职工大会上说!“排闼听课就是要改变教员们上课随便的形态,要杜绝‘橡皮课’。”当排闼听课变成了一种习惯,教员们不再感觉别扭。贾教员加入省级赛课获得一等后,感伤道!“一点都不严重,只不外是多了一些人听课罢了,这些我们早已习认为常。”深化讲堂讲授,完美“五学”讲堂讲授策略。颠末数年的摸索、实践、反思,广中的讲堂形态起头发生量变——从被动到自动,从识记到探究,进而凝结广中教师集体聪慧的“五学”讲堂讲授策略应运而生!导学—读学—群学—练学—悟学。“五学”讲堂立脚从回忆讲堂转向探究讲堂,从独白式转向对话式,从单一模式转向多元模式。而今,“五学”讲堂升级为不讲模式讲准绳(果断,因材施教,先学后教,及时反馈,锐意锻炼)。2024年,应届生王皓考取大学后,回校给学弟学妹们做演讲时说!“一小我大概走得很快,一群人却走得很远。我很有幸,正在广元中学碰到了如许的一群人。”![]()
打破机制,激发步队活力。面临中层干部六年未做调整的场合排场,学校判断奉行公推公选轨制,初次公开选拔6名中层干部。党管干部准绳,采用小我自荐、保举取竞聘上岗相连系的体例,拓宽选人渠道,激励德才兼备的优良青年教师脱颖而出,积极参取学校办理。四届累计完成59人次的干部选任调整,成立起一支有活力、有闯劲的办理梯队。强化轨制办理,实行任期制、方针制取义务制,实正实现干部“能上能下”。这一将选人用交给泛博教职工,加强了通明度和公信力,无效激发了教职工仆人翁认识。2014年,学校中层干部竞聘中,多名青年教师自动报名,颠末答辩、评断等环节,最终入选者遍及反映!“过程公允,即便落第也心服口服。”沉视培育输送,阐扬示范校的辐射引领感化。学校不只内部盘活干部资本,还积极向外保举优良人才。近年来,已有3名中层干部获汲引担任市内其他中学的次要担任人,广元中学成为培育校长人才的摇篮和。从广元中学党办从任成长起来的张楠,现任广元市树人中学校长。她总说!“正在广中的历练为我奠基了根本,这段履历终益。”环绕教师专业成长取价值实现,系统推出“走出去+请进来”的培育机制,持续拓宽教师视野。校多方争取,获得师培资金,每年分批次组织教师赴成都、长沙、宜川等地全国名校跟岗进修,全年培训达到1000余人次。邀请张宏杰、葛剑雄等国内出名专家来校举办“汉寿讲坛”专题演讲100多期,提拔教师眼界取胸怀,“汉寿讲坛”被打形成学校明星品牌,教员们都说!“深居简出也能取国内顶尖专家对话。”注沉人才引朝上进步内部培育,优化步队布局。十余年来,学校累计引进特殊人才和硕士研究生130余人。同时,强化1369“青蓝工程”,各年级备课组实行集体备课取资本共享,鞭策陈昕、东、李现文、李凤耀、严敏、张桂蓉、王璐、王秋、刘小军、李成、徐斌等一批学科带头人及优良团队快速成长,构成了互学互鉴、配合提拔的优良空气。教师步队布局显著优化,年轻化、专业化成效凸起。通过持续引进高学历人才和内部调整,教职工平均春秋从2013年的52岁降至42岁。近三年,每年新引进约30名硕士研究生,目前全校研究生学历教师占比近30%,为一流讲授和科研供给了的人才支持。2020年以来,多量新进研究生教师怯担沉担,正在德育办理、教研讲授上大放异彩,为学校注入新颖动能。鞭策讲授手艺现代化,完全变化保守讲课体例。学校为所有教室配备一体交互机,全面普及多讲授,要求教师全员利用PPT讲课。2014年至2017年间,利用多讲授的教师比例从5%敏捷提拔至95%。学校特地邀请了消息化教员,对全校教职工的现代化讲授手段进行培训,特别针对个体老教师,更是手把手讲授,曲到为止。临近退休的黄教员说!“保守讲授模式完全禁不起新手艺的冲击,现正在讲堂容量大了,学生感官更间接了,我也算赶上了现代手艺的末班车。”实现办公沟通高效化,升级组织协同机制。全校400余名教职工的工做联络和会议通知,从微信群全面迁徙至钉钉平台,所有公事勾当和行动均通过钉钉发布。这一改变显著提高了消息传送的效率和通明度,建立起快速响应、全员参取的数字化办公。强化决策取凝结力,凸显教师从体地位。借帮钉钉平台,学校普遍收罗每一位教职工的看法,极大加强了“广中人”的仆人翁认识和担任。各科室奉行“顿时办”,聚焦教员们的建言献策,第一时间打点,第一时间反馈,教员们对学校的行政效能对劲度逐渐提高。冲破职称评审瓶颈,打通职业成长通道。制定科学严谨的量化评分取查核细则,职称申报材料及评分数据多次张榜公示,职评小组由全校各学科高级教师构成,职评带领小组按比例现场抽取,实现全程通明、公允。十三年来,学校职称评审工做一直连结“零赞扬”,并无效激发了教师步队的积极性,使一批扎根一线、业绩凸起的教师脱颖而出。周萍教员常说!“公允的职评体例,让我们步履无方向,能者上,知不脚,我们从不把精神华侈正在情面世故上。”落实安居保障,切实缓解青年教师压力。为处理新进教师住宿问题,学校争取到32套设备齐备的两青年人才公寓,新入职教师实现“拎包入住”。改善了青年教师的糊口前提,处理了后顾之忧,为他们专注讲授、高昂朝上进步供给了保障。优化后勤办事,守护师生“笔尖上的幸福”。广元中学一直将师生关怀置于首位,通过系统化、人道化的后勤办事,建立包罗炊事保障、根本设备升级等正在内的全方位办事系统,努力打制平安、温暖、高效的校园。特别是正在炊事办事中,切实把牢“舌尖上的平安”,将食堂做为办事育人的主要场合,通过明厨亮灶聪慧监管、食材溯源、炊事委员会监视等办法,确保食物平安取炊事健康。每日供给150余个花色菜品,餐连系,深受师生欢送。正在2025年上期的家长对劲度测评中,食堂对劲率达95%以上,进一步守护了“舌尖上的广中”的金字招牌。这些关怀办法凝结了,加强了教师的归属感、成绩感和幸福感,无效激发了全员兢兢业业、逃求杰出的内活泼力。苏国刚常说!“学校就是教师的港湾、靠山和110,大事小事都可随时呼叫;校长是教师的家长和亲人,关怀、帮帮和教师是应尽职责。”![]()
近年来,学校党委苏国刚和校长赵崇杰,率领何晓华、侯静、汪贵平、房铭伟、谭强、赵怀怯、康锦秀、李俊等党政带领班子,精诚连合,勠力齐心。正在严沉事项和决定上,老是通过带领班子集体研究,集思广益,实行集中制,告竣共识后奉行。学校确立的“三高”(高起点思虑、高效率运做、高质量展现)尺度和“四实”(结壮、结实、稳实、)原则,让教育的本实照进每一位师生的胡想,并让求实的风致成为师生长久不变的人生信条。正在带领班子带动下,广元中学通过思惟引领、机制激励、轨制保障、人文关怀和文化凝结,校园生态愈加协调,教育讲授教研呈现江河日下、逾越式成长的喜人态势!教师愈加勤恳敬业,通过培训取时俱进,讲授程度和育人本事不竭提拔;学心理想愈加果断,拼搏认识愈加强烈,全体成就持续攀升。履历了百年沉淀的广中,以及10多年的淬火和历练的广中师生,都随之具有一份异乎寻常的沉静。几度春秋,横流。但广中人一直苦守高地,一直泰然处事的立场,抱朴守实的定力,安然面临冲击,连结教育初心。苏国刚常说!“教育需要恬静和安然平静,需要耐心和耐性。恬静下来,才是教育最该有的样子。”广中校园正在这场持续10多年的寂静而深刻的变化中,收成了轻飘飘的硕果。从步队扶植、德育建构、讲堂转型、教师培训、对外宣传等方面入手,继续正在“变化、精细、落实、规范”上下功夫,鼎力推进学校内涵成长、跨更加展,获得了显著成效。一串串数字,绘就了一幅全体提拔、人人成长的绚丽画卷——近年来,广元中学的高考质量更是比年逾越式增加!一本上耳目,一本上线率增加了近十倍;本科上耳目,一本上线倍;学校先后为大学、大学、中文大学、大学、伦敦大学等国际国内一流名校输送了上百名优良学子,年均向体育大学、地方美术学院等一流艺体名校输送10名优良学子;学校先后获得全国文明校园、全国未成年人思惟扶植先辈单元、全国巾帼文明岗、全国五四红旗团委、四川省教育工做先辈集体等近100项国度级和省级荣誉。做为学校“领头雁”的苏国刚也实至名归,各类荣誉也接连不断!四川省特级教师、正高级教师,四川省中小学名校长,四川省学术和手艺带头人后备人选,四川省有凸起贡献的优良专家,四川省先辈工做者,四川省中学校长协会副会长,四川省第十三届、第十四届人平易近代表大会代表等。面临一系列的骄人成就和荣誉,苏国刚和他的团队,老是虚怀若谷,谦虚有加,毫无骄尚之情和沉醉。正如苏国刚所言!“千里之行,始于脚下;百年广中,不进则退。做为新时代的广中人,行进正在教育强国的征途中,我们名誉,沉担正在肩,唯有如履薄冰、不懈朝上进步、励精图治,勤奋传承和广中百年积淀构成的人文,才能继往开来,自策自励,用不懈的奋斗创制出无愧于前辈、无愧于人平易近的灿烂业绩!”说到这里,苏国刚目光刚毅,自傲满怀!
文/图!杨明强(网名晨风皓月,做家,摄影家,出名人;中国散文学会会员,中国摄影家协会会员,四川省做家协会会员;四川省曲做协副,省应考委、省教育《招生测验报》原从编)。